Institutional quality and economic performance in the Caribbean and Latin America

Thesis(Master) --KDI School:Master of Development Policy,2016This study employed panel data analysis for the period between 1996 and 2010, to ascertain the overarching institutional constituent in explaining output per capita differences across the Caribbean and Latin America. It was inferred from the regression results that of all the investigated institutional components, the control of corruption index was not only the most robust in all the specified empirical models, but it was invariably positive and statistically significant. More so, a combination of corruption control plus the voice and accountability indices, elicited a robust and statistically significant correlation between it and real GDP Per Capita. Akin to Gaskins and Kock (2013), the latter results manifest the role voice and accountability plays, in not only aiding instituted corruption control measures, but also to attenuate and eradicate the adverse effects of the vice. In consequence, a telling case is made for strengthening the institutions that control corruption, in order to improve the Caribbean and Latin America`s living standards. The latter not only lends empirical credence to Mario Vargas (2015) contention that corruption is Latin America`s top problem, but it also shows that reining it in, among other things is vitally important. Also, this underscores Brunt (2007)`s overarching question regarding “which particular institutions matter for economic growth.” Policy wise, efforts expended in either reducing or eradicating corruption can benefit from increased levels of voice and accountability, akin to Kock and Gaskins (2014). Finally, a proxy of collective institutional quality, constructed and invoked as a composite index, also exerted benign effects on living standards, hence accentuating the significance of strengthening institutional quality, especially when purging the markets of functional inefficiencies.Chapter I: Introduction Chapter II : Literature Review Chapter III: Econometric model specification and data Chapter IV: Empirical Results Chapter V: Regression results Chapter VI: Policy implications and conclusionmasterpublishedJose Emilio VEGA CENTENO GAMARRA

Cultura Asiática - AN71 - 202102

Descripción: El curso de Doing Business with Asia es un curso de especialidad de la Mención de Doing Business en la carrera de Administración y Negocios Internacionales de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo con el objetivo de especializarlos en un tema específico. Propósito: El curso de Doing Business with Asia es relevante para los estudiantes porque busca desarrollar las capacidades que le permitirán al futuro profesional la creación de estrategias adecuadas para la incursión exitosa en el mercado de Asia especialmente en los países: Japón, China, Corea e India, teniendo como prerrequisitos haber cumplido 175 créditos en la carrera. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia específica de Formulación de Proyectos Internacionales del nivel 3

Integración Económica Internacional - AN80 - 202100

Descripción: Curso de especialidad en la carrera de Administración y Negocios Internacionales, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del 7mo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y competencia específica de Formulación de Proyectos Internacionales. Los acuerdos comerciales son el instrumento primordial para la inserción de un país en la economía mundial, de allí la importancia de que el profesional en negocios internacionales compare cuidadosamente los beneficios y la problemática actual de la integración regional. A través del curso de Integración Económica Internacional, se promueve el análisis crítico de los alumnos, permitiéndoles contrastar participativamente los diferentes esquemas de integración regional vigentes, tales como la Unión Europea, ALADI y la Comunidad Andina, así como los beneficios y retos de los Tratados de Libre Comercio (TLC) que ha suscrito el Perú, y la agenda comercial pendiente de negociación. Propósito: La asignatura tiene como propósito ofrecer a los estudiantes herramientas que les permitan comprender los fundamentos teóricos en los que se basan los diversos esquemas de integración a los que el Perú pertenece y analizar los mecanismos que se derivan de los acuerdos comerciales, así como sus implicaciones. Además, realizarán aplicaciones de las herramientas adquiridas en situaciones comerciales concretas identificando, de manera creativa y asertiva, las oportunidades que surgen de los acuerdos comerciales en los negocios internacionales

Integración Económica Internacional - AN80 - 202101

Descripción: Curso de especialidad en la carrera de Administración y Negocios Internacionales, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del 7mo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y competencia específica de Formulación de Proyectos Internacionales. Los acuerdos comerciales son el instrumento primordial para la inserción de un país en la economía mundial, de allí la importancia de que el profesional en negocios internacionales compare cuidadosamente los beneficios y la problemática actual de la integración regional. A través del curso de Integración Económica Internacional, se promueve el análisis crítico de los alumnos, permitiéndoles contrastar participativamente los diferentes esquemas de integración regional vigentes, tales como la Unión Europea, ALADI y la Comunidad Andina, así como los beneficios y retos de los Tratados de Libre Comercio (TLC) que ha suscrito el Perú, y la agenda comercial pendiente de negociación. Propósito: La asignatura tiene como propósito ofrecer a los estudiantes herramientas que les permitan comprender los fundamentos teóricos en los que se basan los diversos esquemas de integración a los que el Perú pertenece y analizar los mecanismos que se derivan de los acuerdos comerciales, así como sus implicaciones. Además, realizarán aplicaciones de las herramientas adquiridas en situaciones comerciales concretas identificando, de 1manera creativa y asertiva, las oportunidades que surgen de los acuerdos comerciales en los negocios internacionales

Integración Económica Internacional - AN80 - 202102

Descripción: Curso de especialidad en la carrera de Administración y Negocios Internacionales, de carácter teórico dirigido a los estudiantes del 7mo ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Ciudadanía y competencia específica de Formulación de Proyectos Internacionales. Los acuerdos comerciales son el instrumento primordial para la inserción de un país en la economía mundial, de allí la importancia de que el profesional en negocios internacionales compare cuidadosamente los beneficios y la problemática actual de la integración regional. A través del curso de Integración Económica Internacional, se promueve el análisis crítico de los alumnos, permitiéndoles contrastar participativamente los diferentes esquemas de integración regional vigentes, tales como la Unión Europea, ALADI y la Comunidad Andina, así como los beneficios y retos de los Tratados de Libre Comercio (TLC) que ha suscrito el Perú, y la agenda comercial pendiente de negociación. Propósito: La asignatura tiene como propósito ofrecer a los estudiantes herramientas que les permitan comprender los fundamentos teóricos en los que se basan los diversos esquemas de integración a los que el Perú pertenece y analizar los mecanismos que se derivan de los acuerdos comerciales, así como sus implicaciones. Además, 1realizarán aplicaciones de las herramientas adquiridas en situaciones comerciales concretas identificando, de manera creativa y asertiva, las oportunidades que surgen de los acuerdos comerciales en los negocios internacionales